1月19日下午，学校在图书馆601报告厅组织召开2021年度案例交流大会，学校领导及各部门教工代表240余人线下出席，其他教工通过腾讯会议平台线上参加。全面质量管理办公室教师宫玉斌主持大会。

刚刚过去的2021年，是“十四五”规划开局之年，也是创校30载而立之年，我校在课程改革等方面，迈出了更加坚实的步伐，取得了令人瞩目的成绩。但学校始终不忘初心，保持恒心，反思过往、审视当下、谋划未来。从2008年起，学校就在传统的工作总结中增加了“案例交流”环节，全校教工撰写案例、分享案例，已经成为我校的优良传统，也是校园文化的集中体现。做案例就是反思，正如曹勇安理事长常说：“反思是最好的学习，反思是学习的基础，反思是人品格的体现。”

去年12月份，学校面向各部门征集2021年度优秀案例46个，涉及常态化疫情防控下的工作、大学生心理健康、教育教学改革、生涯导师实践、创新创业教育、管理流程创新、工作失误反思等13个主题，院校研究室先后组织了三轮筛选和试讲，最终遴选出5个典型案例，依次在案例交流大会上精彩呈现。

在评委团代表张莹老师宣读大会基本规则后，继续教育部孙娱芯以《疫情中的“危”与“机”》为题，基础部于壮以《课程的力量》为题，人事处张晓雯《职场萌新蜕变“计”》为题，资产管理处杨鹏以《遇见创业的你》为题，全面质量管理办公室周爽以《我当“导师”了》为题，分别代表所在部门分享了案例故事，畅谈收获与成长、经验与教训，进而总结与反思工作，并提出改进思路和努力方向。

大会现场互动环节紧张热烈。张莹、王倩、李玉平、郭凤宝、冯伟等评委老师分别通过即兴提问的形式，与各位选手共同探究与思考案例本身的价值，选手所在部门现场陈述推荐理由，深入挖掘了每个案例的丰富内涵与启迪意义。

会上，理事长曹勇安教授作为特邀评委，对选手的表现给予充分肯定和鼓励，现场对每个案例作了十分精彩而有针对性的点评，进一步提升了“案例交流”的教育价值与意义。他结合案例内容，融入学校文化，深刻分析案例现象背后的本质规律和有益启示，教导全体教工如何通过“做案例”总结与反思工作，避免犯重复性错误，多从自身找原因，不断升华思想认识，坚持以学生为中心，努力开创工作新局面。

最后，由评委团综合评定，确定选手获奖等次。院校研究室主任任志新现场宣布了本次案例交流大会获奖结果：杨鹏、张晓雯荣获一等奖，奖金3000元/人；孙娱芯、周爽、于壮荣获二等奖，奖金2000元/人；三等奖空缺。

理事长曹勇安、院长曹然彬为获奖选手颁发了奖金。