1月11日上午，学校在图书馆601报告厅召开2022年度案例交流大会。校领导及各部门教工代表240余人线下出席，其他教工通过腾讯会议平台线上参加，教师发展中心宫玉斌老师主持。

刚刚过去的2022年，我们始终把教育教学放在首要位置苦心经营，不断把课程建设推向深入，“四真三化（FT）”应用型课程开发工作坊，持续传输高等教育转型发展的“中国方案”；坚持把“三全育人”落在实处，显性教育与隐性教育相互融合，专业教育与思政教育如盐入水；实施专业实践学期20年，“政校企合作、产学研融合、教学做合一”人才培养模式更加完善。总结这些成绩的同时，我们坚持“做案例”的优良传统，深刻反思过去一年的工作。

去年12月份，学校面向各部门征集年度优秀案例45个，内容涉及FT工作坊、第三学期、生涯导师、工作创新等方面，经过多轮筛选，最终确定5个典型案例在本年度案例交流大会上进行分享。

评委团代表、党委组织部部长王丹宣读了大会规则。

思政教学部赵铭以《将结果化为成果》为题、健康与护理系姜佳以《“偶然”中的“必然”》为题、建筑工程系王雪《勇于挑战，才能成长》为题、学校办公室隽永刚以《高效工作始于流程再造》为题、基础部徐怡《蜕变•重生》为题，分别代表所在部门分享了精彩的案例故事，畅谈成长与收获、经验与教训，进而总结与反思工作。

现场互动环节，紧张又激烈。王丹、张莹、王蓓、张洪岩、敖林喆等评委老师通过即兴问答的方式，与选手们共同探究案例本身的价值与启示；选手所在部门现场陈述了推荐该案例的理由，旨在深入挖掘每个案例的丰富内涵与教育意义。

创校校长、理事长曹勇安教授作为特邀评委，现场对每个案例作了即兴点评。他的每一次点评都十分精彩而有针对性，充满管理艺术与教育智慧，进一步提升了“做案例”的价值与意义。他在点评中结合案例内容及选手表现，融入学校文化、做人做事的哲思，深刻分析案例现象背后的本质规律和有益启示，教导全体教工坚守教育初心与使命，学会总结与反思工作，努力开创学校各项工作新局面。

最后，院校研究室主任任志新现场宣布了本年度案例交流大会选手获奖结果：学校办公室隽永刚荣获一等奖，奖金3000元；建筑工程系王雪、基础部徐怡荣获二等奖，奖金2000元/人；思政教学部赵铭、健康与护理系姜佳荣获三等奖，奖金1000元/人。

曹勇安理事长、曹然彬院长、郭伟东书记分别为获奖教师颁发奖金。